Πανελλήνιες 2025: Μηχανικοί Ρομποτικής – Τεχνητής Νοημοσύνης - Τι προοπτικές έχει το επάγγελμα και τι σπουδές χρειάζονται;

Πανελλήνιες 2025: Μηχανικοί Ρομποτικής – Τεχνητής Νοημοσύνης – Τι προοπτικές έχει το επάγγελμα και τι σπουδές χρειάζονται;

Πανελλήνιες 2025: Η ρομποτική και η τεχνητή νοημοσύνη (AI) αποτελούν τομείς με ταχύτατη ανάπτυξη, επηρεάζοντας καθοριστικά κλάδους όπως η βιομηχανία, η ιατρική και οι μεταφορές.

Πανελλήνιες 2025 - Πανεπιστήμια στο πλευρό των υποψηφίων: Ημερίδες και συμβουλευτική για την επιλογή σπουδών

Πανελλήνιες 2025 – Πανεπιστήμια στο πλευρό των υποψηφίων: Ημερίδες και συμβουλευτική για την επιλογή σπουδών

Με αφορμή τις Πανελλήνιες Εξετάσεις του 2025, τα πανεπιστήμια της χώρας ξεκινούν από τον Μάρτιο μια σειρά από ημερίδες ενημέρωσης για τους υποψηφίους, προκειμένου να τους βοηθήσουν στην επιλογή των σπουδών τους.

Πανελλήνιες 2025: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για τις Σχολές Αστυνομίας – Προθεσμία και δικαιολογητικά

Πανελλήνιες 2025: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για τις Σχολές Αστυνομίας – Προθεσμία και δικαιολογητικά

Πανελλήνιες 2025: Το Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας ανακοίνωσε την προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 μέσω του συστήματος των Πανελλαδικών...

Πανελλήνιες 2025: Η προκήρυξη για τις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών - Δικαιολογητικά

Πανελλήνιες 2025: Η προκήρυξη για τις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών – Δικαιολογητικά

Πανελλήνιες 2025 - Εκδόθηκε η Προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή φοιτητών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και σπουδαστών/ριών στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των Πανελλαδικών εξετάσεων.

Πανελλήνιες 2025: ΝΕΑ προτεινόμενα θέματα για τη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Πανελλήνιες 2025: ΝΕΑ προτεινόμενα θέματα για τη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Εν όψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων του 2025, το iPaidia.gr, σε συνεργασία με τα φροντιστήρια Αξία, δημοσίευσε νέα προτεινόμενα θέματα και αναλυτικές λύσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία.