![](https://www.ipaidia.gr/wp-content/uploads/2017/04/00000154-1.jpg)
![](https://www.ipaidia.gr/wp-content/uploads/2017/04/00000154-1.jpg)
Η βαριά σκιά των μαθησιακών κενών των μαθητών
Του Νίκου Τσούλια Αναφερόμαστε σε ένα από τα πιο δύσκολα αλλά και από τα πιο προκλητικά και από τα πιο ακανθώδη ζητήματα του σχολείου. Αναφερόμαστε σε ό,τι στομώνει και καθηλώνει...
Του Νίκου Τσούλια Αναφερόμαστε σε ένα από τα πιο δύσκολα αλλά και από τα πιο προκλητικά και από τα πιο ακανθώδη ζητήματα του σχολείου. Αναφερόμαστε σε ό,τι στομώνει και καθηλώνει...
Καθημερινά ερχόμαστε σε επαφή με γονείς που έχουν αγανακτήσει για τις καθυστερήσεις πληρωμής από τον ΕΟΠΥΥ. Τι κάνουμε πρέπει να κάνουμε για να πιέσουμε λίγο την κατάσταση και να καταλάβουν...
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΥ ΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΟΠΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ (ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΑΣΗΣ, ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ) ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
…Με τη διαδικασία της πρότυπης δίκης, λόγω των γενικότερου ενδιαφέροντος ζητημάτων που τίθενται, θα συζητηθεί στο Γ’ Τμήμα του Συμβουλίου της Επικρατείας το θέμα του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας αναφορικά...
Δυσλεξία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που παρουσιάζεται κυρίως στην ανάγνωση, στην ορθογραφία και στα γραπτά. Είναι ιδιαίτερα παραπλανητική κατάσταση επειδή δεν φαίνεται καθόλου στον προφορικό λόγο αφού οι δυσλεξικοί είναι...
Σχολείο μόνο κατ’ όνομα είναι το κτίριο στο οποίο φοιτούν σήμερα εξήντα παιδιά Γυμνασίου με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στα Πεύκα του Δήμου Νεάπολης-Συκεών.Είναι λίγο να πει κανείς ότι οι τριάντα...
Το να μαθαίνουν τα παιδιά καινούριες λέξεις είναι πολύ σημαντικό, καθώς έτσι αναπτύσσουν και βελτιώνουν τον προφορικό και γραπτό τους λόγο. Η Σοφία Βαγενά, Λογοθεραπεύτρια στο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών, Λόγος...
Αρ. Πρωτ.: 102 ΚΟΙΝΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ε.Σ.Α.μεΑ.- Π.Ο.Σ.Γ.Κ.Α.μεΑ.:Περί «συμβασιοποίησης» ποιοτικών υπηρεσιών ειδικής αγωγής Στο πλαίσιο της κινητοποίησης της 16ης Ιανουαρίου στο υπουργείο Υγείας, από θεραπευτές και Κέντρα παροχής υπηρεσιών ειδικής...
17.01.2017 Αρ. Πρωτ.: 102 ΚΟΙΝΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ε.Σ.Α.μεΑ.- Π.Ο.Σ.Γ.Κ.Α.μεΑ.:Περί «συμβασιοποίησης» ποιοτικών υπηρεσιών ειδικής αγωγής Στο πλαίσιο της κινητοποίησης της 16ης Ιανουαρίου στο υπουργείο Υγείας, από θεραπευτές και Κέντρα παροχής υπηρεσιών...
Μπήκα στην πολιτική, για να διορθώσω αυτά που έλεγα ως δημοσιογράφος ότι πρέπει να διορθωθούν, ανέφερε ο επικεφαλής του ποταμιού Σταύρος Θεοδωράκης σε μια διαφορετική συνέντευξη στο τηλεοπτικό σταθμό Ε,...
Ο σκοπός του παρόντος βιβλίου “Αρχαία Ιστορία της Α΄ Γυμνασίου” είναι να βοηθήσει το μαθητή να αντιμετωπίσει αποτελεσματικά τις αδυναμίες που παρουσιάζει στην αναγνωστική κατανόηση και να αγαπήσει το μάθημα...
Απλές συμβουλές που όμως βελτιώνουν τη λειτουργία του μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες στην τάξη. Βάλτε το παιδί να καθίσει μπροστά. Περιορίστε όσο γίνεται τα οπτικά και ακουστικά ερεθίσματα. Βάλτε δίπλα...
Αριθμός:1714 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Β΄Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Ταλαιπωρία γονέων και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Κόμμα: ΛΑΪΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ – ΧΡΥΣΗ ΑΥΓΗ Ημερομηνία:02/12/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:05/12/2016 Καταθέτοντες: Γρέγος Βασιλείου...
Είναι μια πολύ απλή και ευχάριστη άσκηση που στοχεύει κυρίως στον εμπλουτισμό λεξιλογίου. Είναι κατάλληλη για παιδιά όλων των τάξεων, με μαθησιακές δυσκολίες ή χωρίς, αφού τον βαθμό δυσκολίας τον...
Έχει το παιδί μου μαθησιακές δυσκολίες; Μια ερώτηση – «εφιάλτης» που ταλανίζει στην εποχή μας πολλούς γονείς και τους δημιουργεί μια χιονοστιβάδα αρνητικών συναισθημάτων, άγχους, ακύρωσης της προσωπικότητας και της...
Σε ένα δυσλεκτικό παιδί που δυσκολεύεται στην απόκτηση των ικανοτήτων της ανάγνωσης και της γραφής είναι δυνατό να του δημιουργηθούν άγχος, αγωνία και τραύματα όταν νιώσει κατώτερο και καταπιεσμένο από...
14-10-16 Σχεδιασμός και ανάπτυξη ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές με αναπηρία Η Πράξη «ΚΑΘΟΛΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ» εντάχθηκε στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και...
Την επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων πάνω στο πολύπλοκο θέμα της δυσλεξίας, αφού δεν εμφανίζεται σε όλους τους ανθρώπους με τον ίδιο τρόπο, ζήτησαν τα μέλη συλλόγου γονέων...
Σχεδόν σε κάθε σχολική τάξη υπάρχουν ένα ή περισσότερα παιδιά με δυσλεξία/μαθησιακές δυσκολίες. Οι παρακάτω συμβουλές βοηθούν τον εκπαιδευτικό να διδάξει και να ενθαρρύνει αυτά τα παιδιά αποτελεσματικά: * Δώστε...
Στο ebook ” Γραμματική με μια άλλη οπτική” περιέχονται γενικές αλλά και ειδικές ασκήσεις που προορίζονται για την αντιμετώπιση των δυσκολιών των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες πάνω στους γραμματικούς κανόνες....