Σε ανακοίνωσή του το Υπουργείο Παιδείας γνωστοποιεί την αγωγή κατά της ΔΟΕ για την απεργία-αποχή ενάντια στους θεσμούς του Ενδοσχολικού Συντονιστή και του Παιδαγωγικού Συμβούλου-Μέντορα
Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπ. Παιδείας, ελληνική διάκριση σημείωσε η εθνική αποστολή μαθητών που συμμετείχε στον 33ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Νέων Επιστημόνων 2022 (EUCYS) στο Λάιντεν (Leiden) της Ολλανδίας από τις...
Μιλώντας στην ΕΡΤ ο κ. Συρίγος απέδωσε την ευθύνη στους Δήμους σχετικά με μεγάλο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στην περιφέρεια, όσον αφορά την εύρεση σπιτιού. Ο Υφυπουργός Παιδείας τόνισε...
Στη Σύνοδο Κορυφής για το Μετασχηματισμό της Εκπαίδευσης (Transforming Education Summit) που συγκαλεί ο Γενικός Γραμματέας του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών κ. António Guterres για τις 16, 17 και 19 Σεπτεμβρίου...
Δείτε το πρόγραμμα της επιμορφωτικής Ημερίδας για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας Το πρόγραμμα ΕΔΩ Το έγγραφο με τις λεπτομέρειες ΕΔΩ
Τι αναφέρει σε ανακοίνωσή της η ΠΟΣΥΠ: Με χαρά και με αίσθημα δικαίωσης του πολύμηνου αγώνα μας ενάντια στην αυταρχική επιβολή της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας για την ανάδειξη των αιρετών εκπροσώπων...
Πρόσκληση του ΙΕΠ για επιλογή Προϊσταμένου στο τμήμα Προμηθειών, Διαγωνισμών και Συμβάσεων Δείτε παρακάτω την πρόσκληση Η πρόσκληση ΕΔΩ
Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων προσκαλεί νέους και νέες δημιουργούς στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος «Τέχνη, μια σιωπηλή...
«Διακοπή διετούς θητείας σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δ.Ε από το υπουργείο παιδείας. Η απόφαση Διακόπτουμε, από 01-09-2022, τη διετή θητεία των παρακάτω εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Α/Α ΠΔΕ ΔΔΕ ΣΧΟΛΙΚΗ...
Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.350.2/12/95133/Ε3/29-7-2022 (ΑΔΑ: 6XTY46ΜΤΛΗ-ΥΨΨ) απόφασης Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα «Ορισμός αναπληρωτών των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης» Η απόφαση Τροποποιούμε την υπό στοιχεία Φ.350.2/12/95133/Ε3/29-7-2022 (ΑΔΑ: 6XTY46ΜΤΛΗ-ΥΨΨ) απόφασή μας ως προς...
Mήνυμα του νέου Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ κ. Οδυσσέα Ζώρα για την ανάληψη των καθηκόντων του. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πρωθυπουργό κ. Κυριάκο Μητσοτάκη και την Υπουργό Παιδείας...
Σχολεία: Ορίζονται με ΥΑ οι όροι και προϋποθέσεις απαλλαγής μαθητών και μαθητριών από την ενεργό συμμετοχή στα μαθήματα της φυσικής αγωγής, της μουσικής και των θρησκευτικών. Ειδικότερα για τα θρησκευτικά,...
Δείτε τις συμπληρωματικές αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Τα ονόματα παρακάτω: Συμπληρωματικές αποσπάσεις και ανακλήσεις αποσπάσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή Π.Υ.Σ.Π.Ε. σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. για το...
Ιδρύσεις, καταργήσεις, συγχωνεύσεις, υποβιβασμοί και προαγωγές Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2022-2023. Η απόφαση Επί του προϋπολογισμού των οικείων περιφερειών: Η εκ 99.140,43€ δαπάνη (για τη μεταφορά...
Για άλλη μια φορά γινόμαστε μάρτυρες της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου, αναφέρει η Ε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης. H ανακοίνωση Για άλλη μια φορά γινόμαστε μάρτυρες της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου και...
Καθορισμός Τομέων και Ειδικοτήτων ανά Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.- Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2022-2023. Η απόφαση Αποφασίζουμε τον καθορισμό των Τομέων Β΄ τάξης και των Ειδικοτήτων Γ΄ τάξης που θα...
Όσα είπε ο γενικός γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του υπουργείου Παιδείας, κ. Γεώργιος Βούτσινος Μιλώντας στο newsbomb, τόνισε πως η διαρκής αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης...
Κύρωση αξιολογικών πινάκων υποψηφίων εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ-02, ΠΕ-06 και ΠΕ-60 Δείτε αναλυτικά όλους τους πίνακες Της αριθ. 103333/Η2/25-8-2022 Υπουργικής Απόφασης με θέμα «Κύρωση αξιολογικού πίνακα υποψηφίων εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ02...
Τι είναι οι εκπαιδευτικοί όμιλοι – μέντορες – ενδοσχολικοί συντονιστές που έρχονται στα σχολεία της χώρας.Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, οι καινοτομίες στα σχολεία μας συνεχίζονται, αναβαθμίζοντας το εκπαιδευτικό...
Δείτε αναλυτικά τι ισχύει με τα λειτουργικά κενά - Πώς πρέπει να κοινοποιούνται