ΟΙΕΛΕ: Φαίνεται πως οδεύουμε σε μια ιστορική καμπή για το χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Οι συνθήκες οδηγούν αναπόφευκτα, όπως είχε προειδοποιήσει η Ομοσπονδία από το 2013, για το διαχωρισμό των...
ΟΙΕΛΕ: Μετά από ένα χρόνο πραγματοποιήθηκε η συνάντηση του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου. Η συνάντηση ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς τέθηκαν κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τον...
ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΙΩΡΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΚΑΜΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ...
ΟΙΕΛΕ – Στο πεδίο εφαρμογής του νόμου για τις υποστηρικτικές δομές της εκπαίδευσης που έρχεται σύντομα προς ψήφιση στη Βουλή περιλαμβάνονται και τα Ιδιωτικά Σχολεία, ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας Κ.Γαβρόγλου...
« Διαδικασία – δικαιολογητικά για χορήγηση, τροποποίηση και μεταβίβαση αδειών ιδιωτικών σχολείων» Με αφορμή τη διανυόμενη χρονική προθεσμία του πρώτου τριμήνου του ημερολογιακού έτους κατά το οποίο υποβάλλονται τα αιτήματα...
Ελέγχους στα ιδιωτικά σχολεία για τις απογευματινές τους δραστηριότητες ξεκινά το υπουργείο Παιδείας, ζητώντας να τηρείται η νομιμότητα όπως ορίζει ο πρόσφατα ψηφισθείς νόμος 4472/2017, στις παραγράφους 1, 2 και...
ΟΙΕΛΕ: Φαίνεται ότι, παρά την έλλειψη διαλόγου, το Υπουργείο Παιδείας ευαισθητοποιήθηκε απέναντι στις συνεχείς καταγγελίες που το τελευταίο χρονικό διάστημα εξέδιδε η ΟΙΕΛΕ για την απουσία ελέγχου των πρόσθετων εκπαιδευτικών...
Τα ενεργά ιδιωτικά σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αναλυτικά: Τα επικαιροποιημένα ενεργά Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία σε μορφή xls. Τα επικαιροποιημένα ενεργά Ιδιωτικά Δημοτικά σχολεία σε μορφή xls. Τα επικαιροποιημένα ενεργά Ιδιωτικά...
Σας υπενθυμίζουμε την υποχρέωση των ιδιωτικών σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της περιοχής αρμοδιότητάς σας για ενημέρωση της υπηρεσίας σας με τα στοιχεία λειτουργίας τους, όσον αφορά στο ωρολόγιο...
ΟΙΕΛΕ – Συνάδελφοι, Η γνώση των δικαιωμάτων μας είναι απαραίτητο εφόδιο για την διεκδίκησή τους και για να έχουμε τη δυνατότητα να αφοσιωθούμε απρόσκοπτα στα εκπαιδευτικά μας καθήκοντα. Το Νομικό...
ΔΔΕ Φλώρινας – Σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 90 του νόμου 4485/2017 (ΦΕΚ 114/Α/4-8-2017) : Στο τέλος της περίπτωσης α’ της παρ. 4 του άρθρου 11 του ν....
Σφοδρή αντίδραση του υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου και της Συνομοσπονδίας των Ατόμων με ειδικές ανάγκες προκάλεσαν οι επιφυλάξεις των ιδιοκτητών ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων στη διάταξη που αφορά τις εγγραφές μαθητών με...
«Έκπληξη και ανησυχία» για τις θέσεις του Συνδέσμου Ιδιωτικών Σχολείων σχετικά με τη φοίτηση μαθητών με αναπηρία στα ιδιωτικά σχολεία εκφράζει με ανακοίνωσή της η Ελληνική Ένωση για τα Δικαιώματα...
Η ΕΣΑμεΑ συνεχίζει τον αγώνα για την ένταξη στην εκπαίδευση όλων των μαθητών ΑμεΑ. Χαρακτηρίζοντας την πρωτοβουλία του υπουργείου Παιδείας «αμφίβολης σκοπιμότητας επίδειξη ανθρωπισμού» ο ΣΙΣ σαφώς διαφωνεί με την...
Ο Διευθυντής Ειδικής Αγωγής Π. Κασσιανός σε συζήτηση στο ρ/φ 24/7 για την φοίτηση σε ιδιωτικά σχολεία Αναλυτικά όλα όσα είπε:
Για μια ακόμη φορά η ηγετική ομάδα του ΣΙΣ προκαλεί. Αυτή τη φορά στην προσπάθειά της να αναδιπλωθεί μετά την οξύτατη, γενικευμένη αντίδραση της κοινωνίας για την αντίδρασή της στην...
Αντιπροσωπείες της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.) και της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος (ΟΙΕΛΕ), συναντήθηκαν την Πέμπτη 27 Ιουλίου. Οι συμμετέχοντες στη συνάντηση, εξέφρασαν από κοινού την ικανοποίησή...
Την αντίδραση του υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου και της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες προκάλεσε το υπόμνημα που απέστειλε ο Σύνδεσμος Ιδιωτικών Σχολείων αναφορικά με διάταξη του σχεδίου νόμου...
Επιστολή με την οποία εξηγεί τους λόγους για τους οποίους επιστρέφει ως απαράδεκτο το υπόμνημα της 26ης Ιουλίου 2017, απέστειλε στον Σύνδεσμο Ιδιωτικών Σχολείων (ΣΙΣ) ο Υπουργός Παιδείας...
Αναλυτικά όλα όσα αναφέρει η ΕΣΑμεΑ σε ανακοίνωσή της: Ακραίος ρατσιστικός λόγος από τον Σύνδεσμο Ιδιωτικών Σχολείων Απαράδεκτη αντικοινωνική συμπεριφορά περί της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία Με οργή και...