Με κείμενο του, ο Τριαντάφυλλος Τρανός, ώην Εκπαιδευτικός-Υποδιευθυντής στο ΣΔΕ Νεάπολης Θεσσαλονίκης, Εκπαιδευτικός στο ΣΔΕ Φυλακών Διαβατών Θεσσαλονίκης και εξηγεί γιατί «κινδυνεύουν» τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας. Όπως αναφέρει τα σχολεία Δεύτερης...
Ζούμε μια σκληρή αντίφαση. Ενώ έχουν καταπέσει τα νεοφιλελεύθερα δόγματα (η αγορά ως ρυθμιστής των πάντων, η υπεροχή του «ιδιωτικού» έναντι του «δημοσίου», το προβάδισμα της οικονομίας έναντι της κοινωνίας…),...
Πανελλήνιες: Το αύριο για αυτούς τους υποψήφιους δεν είναι αδιαπέραστο πέπλο όπως λέει ο τίτλος του κειμένου που καλούνται να σχολιάσουν και να αναλύσουν, αναφέρει ο Θόδωρος Χατζηπαντελής, καθηγητής του...
Πανελλήνιες 2021: Ο Νίκος Τσούλιας σε κείμενο του αναφέρει πώς η πανδημία έχει επιφέρει πολλαπλά πλήγματα στην εκπαίδευση, στη μάθηση, στη διαπαιδαγώγηση των μαθητών. Αναλυτικά το κείμενο Όπως αναφέρει αν...
Πανελλήνιες 2021: Το δικό του μήνυμα σχετικά με την απεργία στέλνει προς την Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας, ο Άγγελος Τζίτζιρας, φοιτητής και Μέλος της Γραμματείας του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής...
Εκπληκτικό το ταξίδι της ζωής στον πλανήτη μας – ταξίδι όμορφο, γοητευτικό, ένα θαύμα, το θαύμα των θαυμάτων. Ξεκίνησε από κάποια ταπεινά χημικά μόρια και έφτασε να δημιουργήσει έναν απέραντο...
Η αναφορά σε ένα μέρος του συνόλου των εκπαιδευτικών μπορεί να κριθεί ως θεώρηση αντιδεοντολογική και ελλειμματική. Θέλω όμως να εστιάσω σε μια συνθήκη εργασίας, που όχι μόνο δεν υπηρετεί...
Έχασε τη μάχη με τον καρκίνο ακόμη ένας φίλος και μετά μία φίλη! Δεν φαίνεται να έχει σταματημό το «θέρισμα» από την «επάρατο» που πολύ φοβάμαι ότι θα σημειώσει έξαρση...
Οι μαθητές σήμερα βίωσαν και βιώνουν μια πρωτόγνωρη – έξω και από κάθε σχετικό προηγούμενο των γονέων τους και των εκπαιδευτικών τους – εμπειρία. Τα σχολεία άνοιγαν και έκλειναν με...
Πανελλήνιες 2021: Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης, εκπαιδευτικός – ερευνητής και πρόεδρος Ε.Ε.Τ.Ε.Κ., σχολιάζει τις δηλώσεις του υφυπουργού παιδείας, Άγγελου Συρίγου. Τι αναφέρει το κείμενο για τις Πανελλήνιες 2021 Όπως αναφέρει στο κείμενο...
Σε προηγούμενα σχετικά άρθρα μας παρουσιάστηκε η άποψη ότι ένα από τα κρίσιμα σημεία του εκπαιδευτικού διαλόγου που αφορά τους όρους «αποτελεσματικότητα», «λογοδοσία» και «αποδοτικότητα» είναι η προσφυγή στην εκπαιδευτική...
Ξεκινώ δηλώνοντας ότι ΔΕΝ είμαι ο μόνος που ασχολήθηκε με το χρόνιο οξύ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ μας πρόβλημα στη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών. Καθώς, όμως, αναδύεται και πάλι στην επικαιρότητα η δραματική...
Γράφει ο Γιώργος Γεωργακόπουλος Πολλά χρόνια πριν, ο Τόμας Φρίντμαν έγραφε το βιβλίο «το Lexus και η ελιά», σε μια προσπάθεια να παρουσιάσει εκφάνσεις του φαινομένου της παγκοσμιοποίησης. Είχε δώσει...
Η περιβαλλοντική εκπαίδευση (Π.Ε.) εδώ και αρκετά χρόνια διαμορφώνει το σχήμα της σε μια κρίσιμη συγκυρία για σημαντικούς λόγους. Οφείλω να επισημάνω από την αρχή ότι δεν είναι μικρός ο...
Υπάρχει ο covid-19, η πανδημία, το ένα λοκντάουν μετά το άλλο, τα εκάστοτε νέα κρούσματα, οι διασωληνώσεις, οι απώλειες ανθρώπων. Ένα δυστοπικό σκηνικό περιβάλλει τη ζωή μας. Ο πολιτισμός μας...
Πανελλήνιες 2021: O Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος σε άρθρο του κάνει λόγο για τη «συνταγή» της επιτυχίας στις Πανελλήνιες 2021. Αναλυτικά το άρθρο του: Σύντομα τελειώνει η σχολική χρονιά (2020-2021)...
Πανελλήνιες 2021: Ο Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης εκπαιδευτικός και Ερευνητής, αναφέρει πώς ο αριθμός των εισακτέων για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος καθορίστηκε πρόσφατα από το ΥΠΑΙΘ και είναι κατά τι μικρότερος από...
Άλλωστε, κάποιες αποκρυσταλλώσεις της επόμενης φάσης είναι ήδη παρούσες και κραταιές. Η τηλεργασία θα είναι συμπλήρωμα της φυσικής εργασίας και παράλληλα θα αντικαταστήσει ένα μέρος των παραδοσιακών επαγγελματικών απασχολήσεων –...
Του Νίκου Τσούλια Αγαπούσε το ποδόσφαιρο. Αν γινόταν, θα πήγαινε κάθε Κυριακή στο γήπεδο. Ήταν μια ιεροτελεστία. Πάντρευε το διάβασμα με το ποδόσφαιρο. Ξεκινούσε τουλάχιστον δύο ώρες πριν τον αγώνα....
Ποιος μπορεί να προσεγγίσει έστω με αδρές γραμμές το τι ακριβώς συμβαίνει στον κόσμο των παιδιών, των εφήβων, των νέων στους δίσεκτους καιρούς της πανδημίας; Ποιος μπορεί να ανιχνεύσει το...