ΕΑΠ – Τι είναι το ARTiT. Η χρήση του στην εκπαίδευση ενηλίκων

Το ARTiT είναι ένα διακρατικό πρόγραμμα Grundtvig που στοχεύει στην ανάπτυξη μιας καινοτόμου μεθοδολογίας εκπαίδευσης εκπαιδευτών έτσι ώστε να είναι σε θέση να σχεδιάζουν τις εκπαιδευτικές τους ενότητες βασισμένοι στη...

Τι αφορούν τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές

Τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές Μέσω αυτών, αντλούνται στοιχεία που αφορούν τη διδακτέα ύλη, τη ροή, το φόρτο, την καταλληλότητα Στη στατιστική επεξεργασία 10.500 ερωτηματολογίων που θα...

Η Ένωση Ελλήνων Χημικών ζητά την κατάργηση των άρθρων για τα ιδιωτικά σχολεία

Τις ενστάσεις της εκφράζει η Ένωση Ελλήνων Χημικών για την απόσυρση της εποπτείας των ιδιωτικών σχολείων από την Πολιτεία. Σύμφωνα με την Ένωση “εγείρονται σοβαρές αμφιβολίες για την εγκυρότητα της...

Τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές

Στη στατιστική επεξεργασία 10.500 ερωτηματολογίων που θα συμπληρώσουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα προχωρήσει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Τα ερωτηματολόγια αφορούν την πράξη “Διερεύνηση των Παραμέτρων Αναμόρφωσης και...

Καταστροφικές συνέπειες για τους μαθητές θα έχει το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο

Κατά των προαγωγικών εξετάσεων της Α’ Λυκείου και της «Τράπεζας Θεμάτων» τάσσεται σε επιστολή της προς τους μαθητές και του γονείς η ΟΛΜΕ, καλώντας τους, να διεκδικήσουν τη μη εφαρμογή...

Επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους γονείς και μαθητές για την Τράπεζα Θεμάτων

Αγαπητοί γονείς,Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες,Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιμένει στην παράλογη, αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική απόφασή της να εφαρμόσει από εφέτος το νέο νόμο για το Λύκειο (Ν. 4186/2013), που...

Άνιση σχολική επίδοση: Οι παρανοήσεις περί ευφυΐας & οι κοινωνικές ανισότητες της εκπαίδευσης

Γράφει η Έφη Γεωργοπούλου Η Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης, που προέκυψε τη δεκαετία του 1950 ως κλάδος των κοινωνικών επιστημών, στα πλαίσια της προσπάθειας θεμελίωσης ενός πραγματικά ισότιμου και δίκαιου εκπαιδευτικού...

Τα προγράμματα σπουδών για μαθήματα της Α και Β λυκείου που θα εφαρμοστούν από το νέο σχολικό έτος

Προγράμματα σπουδών για μαθήματα της Α και Β λυκείου Θα εφαρμοστούν από το νέο σχολικό έτος Τα προγράμματα σπουδών μιας σειράς μαθημάτων της Α και Β λυκείου καθόρισε το Υπουργείο...

Αναμορφώνονται όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών

Αναμορφώνονται όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών Μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης της Ανώτατης Εκπαίδευσης, έρχεται η κατάργηση όλων των υφιστάμενων μεταπτυχιακών προγραμμάτων και η τροποποίησή τους. Με έγγραφο του γενικού...

Δια νόμου οι Νηπιαγωγοί στο Δημοτικό

Του Ζαχαρία Καψαλάκη Διαβάζω στο νέο νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή άρθρο 22 παρ.4: «Εφόσον δεν καλύπτονται οι θέσεις με εκπαιδευτικούς με τα παραπάνω προσόντα προσλαμβάνονται εκπαιδευτικοί που έχουν προϋπηρεσία...

Η ΕΙΚΟΝΑ ΣΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΥ Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ (του αιρετού Χρήστου Παλάτου)

Η ΕΙΚΟΝΑ ΣΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΥ Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ -ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 Έχει εκδοθεί η εγκύκλιος των μεταθέσεων για τους καθηγητές με καταλυτική ημερομηνία υποβολής στις 2/5/2014. Για την ενημέρωση των συναδέλφων καθηγητών...

Κήρυξη 24ωρης πανελλαδικής απεργίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών στις 14 Μαΐου – Στάσεις εργασίας 21-22/5

24ΩΡΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΣΤΙΣ 14 ΜΑΪΟΥ, ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΙΣ 21 ΚΑΙ 22 ΜΑΪΟΥ – ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ Το Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ συνεδρίασε...

Ένα τέτοιο σχολείο θέλω να έχω και εγώ

iPAIDEIA.GR ( του Δ.Τσιριγώτη ) Η παρακάτω ιστορία είναι πραγματική .Η ματιά ίσως είναι προσωπική ,ίσως πάλι όχι .Από εσάς εξαρτάται. Το αυτοκίνητο επιτάχυνε καθώς περνούσαμε μπροστά από τις φυλακές...

Υπέροχη επιστολή της κας Μαρίας Καλουδιώτη προς τους μαθητές της, μετά την παραίτηση της

ΕΠΙΣΤΟΛΉ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ,ΜΑΡΙΑΣ ΚΑΛΟΥΔΙΩΤΗ, ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ ΤΗΣ !!! Αγαπητοί μου μαθητές ,αγαπητά μου παιδιά, Σήμερα αναγκάστηκα σε παραίτηση, δεν το θέλησα. Ξέρετε πως...

Βασικοί λόγοι που καθιστούν δυσεφάρμοστη και αναποτελεσματική τη δρομολογημένη αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού

Βασικοί λόγοι που καθιστούν δυσεφάρμοστη και αναποτελεσματική τη δρομολογημένη αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού Χαράλαμπος Κωνσταντίνου, Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ξεκινούμε με την παραδοχή...

Αναζητώντας τους φυσικούς προϊσταμένους που θα αξιολογήσουν τους εκπαιδευτικούς χωρίς συγκεκριμένα κριτήρια- παραμέτρους

Αναζητώντας τους φυσικούς προϊσταμένους που θα αξιολογήσουν τους εκπαιδευτικούς χωρίς συγκεκριμένα κριτήρια- παραμέτρους του αιρετού Δ. Τουλούμη Οι εκπαιδευτικοί (καθηγητές – δάσκαλοι) χωρίζονται στις εξής κατηγορίες σύμφωνα με τον τρόπο...

Παραιτήθηκε και η Διευθύντρια του Καλλιτεχνικού Σχολείου Ηρακλείου

Μια ακόμη καταξιωμένη εκπαιδευτικός του Ηρακλείου η κ. Μαρία Καλουδιώτη, η ψυχή και Διευθύντρια του Καλλιτεχνικού Σχολείου Ηρακλείου παραιτήθηκε σήμερα σύμφωνα με πληροφορίες του e-mesara.gr, εκδηλώνοντας έμπρακτα την αντίθεσή της...

Ο Υπουργός σχετικά με την αξιολόγηση είπε…

«Όποιος πάει απέναντι στο νόμο θα υποστεί τις συνέπειες. Έχω στείλει εγκύκλιο για την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης προς τις σχολικές μονάδες και πρέπει να εφαρμοστεί ».Τη δήλωση αυτή έκανε στη...