Βουλή: Ερώτηση για την κατάργηση και υποβάθμιση των Τμημάτων Ένταξης

Ερώτηση στον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την κατάργηση και υποβάθμιση των Τμημάτων Ένταξης, κατέθεσε ο Βουλευτής ΝΔ Α΄ Πειραιώς και Νήσων Κώστας Κατσαφάδος.

Ο Βουλευτής κάνει λόγο για αντιπαιδαγωγική ρύθμιση που ακυρώνει την ουσιαστική δουλειά και προσφορά των εκπαιδευτικών στα Τμήματα Ένταξης, τα οποία αποτελούν τη μοναδική διέξοδο για τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και τις οικογένειές τους και ζητεί από την κυβέρνηση να αποσύρει άμεσα την τροπολογία.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο κ. Κατσαφάδος, «η Κυβέρνηση αφήνει αβοήθητα πλέον αυτά τα παιδιά, τα εντάσσει σε τάξεις των 20 και 25 μαθητών και σε ένα περιβάλλον που δύσκολα μπορούν να ανταποκριθούν», προσθέτοντας πως «οι ελλείψεις και τα κενά που υπάρχουν στα Τμήματα Ένταξης δεν αποτελούν δικαιολογία για να καταργηθεί μια δομή ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.»

Η ερώτηση του κ. Κώστα Κατσαφάδου έχει ως εξής:

«Κύριε Υπουργέ

Η κυβέρνηση , κατά τη συνήθη της πρακτική , επιλέγει άσχετα νομοσχέδια για να εισάγει με τη μορφή τροπολογιών καταστροφικές παρεμβάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης.

Στο νομοσχέδιο με την επωνυμία «Μέτρα για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου και άλλες διατάξεις» εισήχθη τροπολογία που ουσιαστικά καταργεί τα Τμήματα Ένταξης.

Συγκεκριμένα αναφέρεται ότι «ο εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης υποστηρίζει τους μαθητές εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους και η υποστήριξη σε ιδιαίτερο χώρο υλοποιείται εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών.»

Είναι σαφές ότι η κυβέρνηση προχωρά απροκάλυπτα στην κατάργηση των Τμημάτων Ένταξης, κάτι που αποκαλύπτει την αντίληψη που έχει για την ειδική αγωγή και την εκπαίδευση.

Η αντιπαιδαγωγική αυτή ρύθμιση έρχεται να ακυρώσει την ουσιαστική δουλειά και προσφορά των εκπαιδευτικών στα Τμήματα Ένταξης, που αποτελούν τη μοναδική διέξοδο για τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και τις οικογένειες τους.

Τα τμήματα αυτά αποτελούσαν μια δομή ενταγμένη στην συνολική σχολική μαθησιακή διαδικασία.

Ουσιαστικά η κυβέρνηση αφήνει αβοήθητα πλέον αυτά τα παιδιά, τα εντάσσει σε τάξεις των 20 και 25 μαθητών και σε ένα περιβάλλον που δύσκολα μπορούν να ανταποκριθούν.

Οι ελλείψεις και τα κενά που υπάρχουν στα Τμήματα Ένταξης δεν αποτελούν δικαιολογία για να καταργηθεί μια δομή ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.

Κατόπιν των ανωτέρω

Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός

1.Ποιοι λόγοι επέβαλλαν την κατάθεση της συγκεκριμένης τροπολογίας; Αντιλαμβάνεται ότι πολλά παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες αφήνονται πλέον αβοήθητα και χωρίς στήριξη;

2. Με ποιο τρόπο προτίθεται να αναβαθμίσει τη λειτουργία των τμημάτων ένταξης στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για τη στήριξη παιδιών με αναπηρία και με μαθησιακές δυσκολίες.

3. Ποιες είναι οι προθέσεις της κυβέρνησης σχετικά με τις προσλήψεις εκπαιδευτικών στον τομέα της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.

Πειραιάς 16 Φεβρουαρίου 2016

Ο Ερωτών Βουλευτής Κώστας Κατσαφάδος