Αχαία: Αδυναμία κάλυψης ωρών Γερμανικών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας

ΘΕΜΑ: Αδυναμία κάλυψης των ωρών Γερμανικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Αχαΐας από το Υπουργείο για 5^η συνεχόμενη χρονιά

Πρόσφατα παρακολουθήσαμε τον Υπουργό Παιδείας κ. Φίλη να ανακοινώνει πώς για πρώτη φορά μετά από 30 χρόνια όλα τα σχολεία της επικράτειας άνοιξαν στην ώρα τους, δηλαδή πριν χτυπήσει το πρώτο κουδούνι. Αυτό όμως είναι η μισή αλήθεια. Όντως στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση προσελήφθη ένας μεγάλος αριθμός δασκάλων και νηπιαγωγών, έτσι ώστε να γίνει το αυτονόητο και να ανοίξουν τα σχολεία στην ώρα τους. Ο κ. Φίλης όμως δεν αναφέρθηκε στο κατά πόσο τα σχολεία αυτά λειτουργούν κανονικά ή έχουν ήδη αρχίσει να χάνονται διδακτικές ώρες. Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση έχουν προσληφθεί εκτός από τους δασκάλους και τους νηπιαγωγούς οι ειδικότητες των Καλλιτεχνικών και των Θεατρολόγων, ξεχνώντας ή δηλώντας αδυναμία να προσλάβουν όλες τις υπόλοιπες ειδικότητες, όπως εκπαιδευτικούς για την α’ και β’ ξένη γλώσσα, πληροφορικής, μουσικούς και γυμναστές.

Στον νομό Αχαΐας το πρόβλημα είναι εδώ και χρόνια γνωστό. Και οι πρακτικές του Υπουργείου ανεξαρτήτως κυβερνήσεων, οι ίδιες. Δηλαδή η επιλογή να αφήσουν τον νομό μας χωρίς εκπαιδευτικούς Γερμανικών. Απαιτούνται μόλις 14 εκπαιδευτικοί μειωμένου ωραρίου για να καλυφθούν επιτέλους μετά από 5 χρόνια τα κενά των Γερμανικών σε όλα τα σχολεία. Τα προηγούμενα χρόνια τα σχολεία στον νομό καλύπτονταν όσον αφορά την Γερμανική γλώσσα στο 1/3 περίπου, εξαιρουμένης της χρονιάς 2013-2014 που το τότε Υπουργείο είχε αφήσει το σύνολο των τμημάτων, που είχαν επιλέξει τα Γερμανικά ως β’ ξένη γλώσσα, αδίδακτο. Πώς άραγε ο κ. Φίλης εξαγγέλλει απόκτηση του ΚΠΓ μέσα στο δημόσιο σχολείο, όταν δεν μπορεί να παρέχει την δυνατότητα να καλυφθούν όλες οι ώρες της β’ ξένης γλώσσας;

Ζητάμε από τον Υπουργό Παιδείας κ. Φίλη να επισπεύσει τις διαδικασίες πρόσληψης αναπληρωτών και για πρώτη φορά μετά από 5 χρόνια να διορθώσει αυτήν την κατάφωρη αδικία που συντελείται εδώ και χρόνια, αναγκάζοντας τους μαθητές να διδάσκονται διαφορετική γλώσσα από αυτή που επέλεξαν, υποβιβάζοντας τον θεσμό της β΄ ξένης γλώσσας στον δημόσιο σχολείο. Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών Γερμανικών στα Δημοτικά Σχολεία και κάλυψη όλων των κενών στον πολύπαθο νομό Αχαΐας όσον αφορά την β΄ ξένη γλώσσα.

Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης

Τοπική Επιτροπή Αχαΐας