14ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης: ΟΧΙ στη Μετακίνηση του Τομέα Υγείας – Πρόνοιας – Ευεξίας

ΨΗΦΙΣΜΑ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

των Εκπαιδευτικών του 14ου εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης

«ΟΧΙ στη Μετακίνηση του Τομέα Υγείας – Πρόνοιας – Ευεξίας από το 14ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης»

Με αφορμή την εγκύκλιο με Αρ. Πρ. Φ20/105921/Δ4/29-6-2016 και με θέμα:

«Καθορισμός Τομέων ανά Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.) του ν. 4386/2016 (Α΄83) οι Εκπαιδευτικοί του 14ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης, αξιολογώντας την εγκύκλιο εκφράζουμε έντονα την αντίθεσή μας για την απώλεια του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας από τη σχολική μας μονάδα, μεταφέροντας τις πέντε (5) Ειδικότητες του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας από το 14ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. (Κατσιμίδη 11) στο κοντινό 6ο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης (Αλ. Παπαναστασίου

13) και

ε ι σ η γ ο ύ μ α σ τ ε ά μ ε σ α

την τροποποίηση της εγκυκλίου Φ20/105921/Δ4/29-6-2016 για την παραμονή των Τομέων-Ειδικοτήτων του 14ου Εσπ. ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης ως έχει.

Με την τροποποίηση της εγκυκλίου, επιδιώκουμε τα εξής:

1. ΟΧΙ σε Σχολείο με ένα φύλο μαθητών – ΝΑΙ σε σχολείο με δύο φύλα. Οι παιδαγωγικές έρευνες κατά απόλυτη πλειοψηφία υποστηρίζουν την σημαντικότητα της ύπαρξης των δύο φύλων στις σχολικές μονάδες. Με τη λειτουργία των Τομέων Υγείας – Πρόνοιας και Αισθητικής – Κομμωτικής (νυν ενιαίος Τομέας Υγείας – Πρόνοιας -Ευεξίας) κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά στο μέχρι πρότινος ανδροκρατούμενο σχολείο μας λόγω της συμμετοχής και των κοριτσιών στη σχολική κοινότητα, το κλίμα στις σχέσεις των μαθητών έγινε θετικότερο και επήλθε ενδυνάμωση της προσπάθειας που καταβάλει το σχολείο μας για επαφή με το εξωτερικό περιβάλλον και άνοιγμα προς στην κοινωνία.

Συνεπώς, το σχολείο μας δεν επιθυμεί σε καμία περίπτωση να επιστρέψει στα παλιά του δεδομένα και να ξαναγίνει ανδροκρατούμενο.

1. ΟΧΙ στις μετακινήσεις Τομέων μετά τη λήξη του διδακτικού έτους. Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, η προσθήκη νέων Τομέων – Ειδικοτήτων, καθώς και η κατάργηση και η συγχώνευσή τους, πραγματοποιούνται μία φορά το χρόνο κατά το πρώτο τρίμηνο (Ν.1566/1985, Άρθρο 8, παρ.5) και όχι στην εκπνοή της περιόδου των εγγραφών, όπως επιχειρείται στην παρούσα στιγμή. Πέραν του νομικού κωλύματος, προκύπτει αναστάτωση, όχι μόνο στους εκπαιδευτικούς αλλά και στο μαθητικό δυναμικό του σχολείου, με κύριο αποδέκτη για άλλη μία φορά την πολύπαθη Τεχνική – Επαγγελματική Εκπαίδευση, της οποίας την αναβάθμιση εσείς οι ίδιοι επιδιώκετε.