Τα περισσότερα παιδιά με – , παρουσιάζουν δυσκολία στην κατανόηση κειμένου. Συνήθως διαβάζουν κάτι αλλά αν ερωτηθούν για αυτό που διάβασαν δεν μπορούν να απαντήσουν, απλά γιατί διαβάζουν μηχανικά. Επικεντρώνονται στην διαδικασία της ανάγνωσης (πολλά παιδιά έχουν δυσαναγνωσία) και έτσι δεν κατανοούν αυτά που διαβάζουν.

Μερικοί τρόποι για να βοηθήσετε τα παιδιά στην κατανόηση κειμένου, στην τάξη ή στο σπίτι:

– Πριν την ανάγνωση του κειμένου, πείτε σύντομα που αναφέρεται το κείμενο.
– Πείτε στο παιδί να προσέχει στο κείμενο γιατί μετά θα κάνετε ερωτήσεις.
– Αν το κείμενο είναι μεγάλο, χωρίστε το σε παραγράφους, βάλτε τίτλους και νοηματικές – ενότητες και αναλύστε το κείμενο σταδιακά.

– Ζητήστε από το παιδί να ζωγραφίσει κάτι σχετικό με αυτό που διάβασε.
– Κάντε απλές ερωτήσεις, όπως ποιος πρωταγωνιστεί, που διαδραματίζεται η ιστορία κλπ.

– Διαβάζοντας ανά παράγραφο, υπογραμμίστε με έντονο χρώμα λέξεις-κλειδιά.
– Δώστε όμορφες ιστορίες για ανάγνωση, που να κεντρίζουν το ενδιαφέρον των παιδιών.
– Αν το παιδί δεν μπορεί να περιγράψει αυτό που διάβασε, απλά ζητήστε του να το διαβάσει ξανά και έπειτα να προσπαθήσει να διηγηθεί εν συντομία το περιεχόμενο του κειμένου.
– Μην επιμένετε στην διήγηση, αν βλέπετε ότι το παιδί δυσκολεύεται πολύ, αλλά προτιμήστε να κάνετε ερωτήσεις σχετικές με το κείμενο.
– Ελέγξτε αν το παιδί δυσκολεύεται στην ανάγνωση και κάντε ασκήσεις βελτίωσης.
– Να δίνετε μικρά κείμενα για εξάσκηση, χωρίς δύσκολες έννοιες και λέξεις.
– Κάντε ασκήσεις εμπλουτισμού λεξιλογίου.

Σοφία Τσιντσικλόγλου  Ειδική Παιδαγωγός